1.“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”思想的提出者是( )。

　　A.孔子 B.杜威 C.昆體良 D.思孟學(xué)派

　　2.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于( )。

　　A.非指導(dǎo)教學(xué)模式 B.結(jié)構(gòu)主義課程模式 C.發(fā)展性教學(xué)模式 D.最優(yōu)化教學(xué)模式

　　3.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是(　)。

　　A.刺激的分化

　　B.刺激的泛化

　　C.條件反射

　　D.記憶術(shù)策略

　　4.1632年，捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了()。這是近代最早的一部教育學(xué)著作。在這本著作中，他提出了普及初等教育，主張建立適應(yīng)學(xué)生年齡特征的學(xué)校教育制度，論證了班級授課制度，規(guī)定了廣泛的教學(xué)內(nèi)容，論述了教學(xué)原則，高度地評價(jià)了教師的職業(yè)，強(qiáng)調(diào)了教師的作用。

　　A.《大教學(xué)論》

　　B.《學(xué)記》

　　C.《普通教育學(xué)》

　　D.《教育論》

　　5.世界上最早、最完整的一部教育著作是(　)。

　　A.《學(xué)記》

　　B.《論語》

　　C.《論演說家的培養(yǎng)》

　　D.《理想國》

　　6.教育生物起源論的代表人物是(　)。

　　A.孟祿

　　B.利托爾諾

　　C.霍爾

　　D.華生

　　7.“教育救國論”體現(xiàn)了( )。

　　A.教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才

　　B.教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量

　　C.通過教育制度可以加速改變舊的社會(huì)政治關(guān)系

　　D.教育可以主導(dǎo)社會(huì)變革

　　8.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是( )。

　　A.美國姑娘凱特會(huì)用筷子吃飯

　　B.小白學(xué)會(huì)了歸納語文課文的中心思想

　　C.小強(qiáng)模仿鄰居大哥抽煙

　　D.小麗切洋蔥的時(shí)候流眼淚

　　9.“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于條件性知識。(判斷題)

　　10.簡述班主任在班級管理中的地位和作用。(簡答題)

　　參考答案及解析

　　1.【答案】D。解析：《禮記•中庸》： “博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”

　　2.【答案】A。解析：非指導(dǎo)性教學(xué)模式是教師通過與學(xué)生間的非指導(dǎo)性談話，幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而使學(xué)生積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)模式。

　　3.【答案】B。解析：刺激分化是指通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的反應(yīng)。刺激泛化是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)后，其他與該條件刺激類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，這樣的現(xiàn)象即刺激的泛化。條件反射是指中性刺激和無條件刺激反復(fù)結(jié)合后，具有了誘發(fā)原來僅受無條件刺激制約的無條件反應(yīng)的某些力量而變成了條件刺激，單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激能引起的反射則叫做條件反射。記憶術(shù)策略是學(xué)習(xí)策略中精細(xì)加工策略的一種，用來提高記憶效果。本題中，“銀”與“很”是相似的刺激，留學(xué)生把“銀”認(rèn)做“很”，是一種刺激的泛化現(xiàn)象，因此本題的正確答案為B。

　　4.【答案】A。

　　5.【答案】A。解析：人類歷史上最早、最完整論述教育問題的著作是我國的《學(xué)記》。

　　6.【答案】B。解析：教育的生物起源說的代表人物是法國社會(huì)學(xué)家利托爾諾和英國教育學(xué)家沛西·能。

　　7.【答案】ABC。解析：教育可以影響社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度，但是無法主導(dǎo)社會(huì)變革。

　　8.【答案】ABC。解析：D選項(xiàng)切洋蔥的時(shí)候流眼淚，是人的本能反應(yīng)，不能稱之為學(xué)習(xí)。

　　9.【答案】×。解析：“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于陳述性知識。

　　10.參考答案：(1)班主任是班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者;

　　(2)班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者;

　　(3)班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。
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