張秀華是宜賓市南部縣小學擁有三十多年教齡的語文老師，她的推送詞是：扎根山鄉(xiāng)為春泥 催開桃李競芬芳。

　　張秀華作為初中班出任，特別注重班風學風建設，在思想上關心學生、在感情上親近學生、在生活上關懷學生。三十多年的時間里，她不知已經(jīng)幫助了多少學生，驀然回首，她的學生已經(jīng)遍布天下。

　　在張秀華所在的農(nóng)村學校離，貧困生和留守兒童占大多數(shù)。在這里她是大姐，平常在工作中要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，她將大部分時間都給了學校的孩子，對于自己的家人，她在內心也是充滿著愧疚。

　　“天生我材必有用。”對于那些學習有困難的學生，她認為補學習不如補信心，作為老師的，從不吝惜筆下的分數(shù)，有舍才有得嘛!不是為了別的，而是為了增添孩子的信心。一個關切的眼神、一句鼓勵的話語、一次善意的舉動，都可能在孩子的人生道路上留下深深的烙印，甚至會改變他的一生。

　　課前張秀華帶語文組，堅持集體備課，共同研讀教材，挖掘課程資源，拓寬學習渠道，讓教學內容“活”起來。向年輕教師學習新媒體，讓教學手段，教學方法有了源頭活水，最后轉變了自身的角色，呵護學生的靈性，讓師生雙方“活”起來。“教活”“學活”課堂不能不“活”。

　　張秀華從教以來，先后被評為縣“師德標兵”，市“語文學科帶頭人”“南部最美教師”，而且業(yè)務水平也得到了提升。在2015年南充市有效課堂展評中，她的《中考作文的七種武器》課獲市級特等獎。指導學生參與各級舉辦的征文大賽，張卓的《選秀自我薦》獲國家級一等獎。

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